Przypis1

Badania własne krok po kroku

Od pytania badawczego do rozdziału z wynikami, który obronisz: ankieta, hipotezy, próba, analiza w JASP i opis w stylu APA.

10 lekcji, 37 stron PDF, 6 kart pracy

Zamówienie wysyłasz mailem, a my odpisujemy z danymi do płatności. Całą ofertę z cenami masz w sklepie.

  1. Spis treści
  2. 1 Od tematu do pytania badawczegoZamieniasz temat w jedno pytanie z grupą, zmiennymi i rodzajem zależności i sprawdzasz, czy da się na nie odpowiedzieć ankietą.
  3. 2 Zmienne i ich pomiarKażdej zmiennej nadajesz rolę i poziom pomiaru i zapisujesz, jaką liczbę dostaniesz z badania.
  4. 3 Hipotezy, które da się sprawdzićPiszesz hipotezy z kierunkiem ze źródła i przypisanym testem, a analizy dodatkowe oddzielasz od hipotez, zanim zobaczysz dane.
  5. 4 Narzędzia: kwestionariusz z adaptacjąDobierasz narzędzia z polską adaptacją, spisujesz ich parametry z artykułu i załatwiasz zgodę autorów przed badaniem.
  6. 5 Próba: ile osób i skądLiczysz liczebność próby w G*Power dla każdej hipotezy, dodajesz zapas i uczciwie opisujesz dobór.
  7. 6 Procedura i etyka zbierania danychUkładasz ankietę online od strony informacyjnej do podziękowania i zapisujesz kryteria wykluczenia przed zbieraniem danych.
  8. 7 Analiza w JASP albo PSPPCzyścisz dane, liczysz wyniki skal i rzetelność, sprawdzasz założenia i dobierasz test do każdej hipotezy.
  9. 8 Wyniki w stylu APA, po polskuPiszesz rozdział z wynikami w kolejności hipotez, z poprawnym zapisem statystyk i tabelami, bez interpretacji.
  10. 9 Ograniczenia i dyskusjaOdpowiadasz na pytanie badawcze językiem związku i piszesz ograniczenia, które mówią, czego z danych nie wolno wyczytać.
  11. 10 Kiedy zamiast ankiety wywiadyRozpoznajesz, czy pytanie wymaga badania jakościowego, i wiesz, co wtedy zmienia się w planie.

Zajrzyj do środka

Masz przed sobą strony 1 i 3 z 37, tak jak w pliku. Resztę czytasz po zakupie.

Strona 1 kursu Badania własne krok po kroku
1 / 37
Strona 3 kursu Badania własne krok po kroku
3 / 37

Jeszcze 35 stron

Dalej: lekcje z ćwiczeniami na Twojej pracy, polecenia dla modelu i karty pracy do wydruku.

Czytaj dalej: całość za 149 zł

Ćwiczenie z lekcji 5

Fragment kursu bez skrótów. Tak wyglądają lekcje w środku.

Dla każdej swojej hipotezy wypisz: test, wielkość efektu ze źródłem (plik i strona), liczbę stron testu i wynik z G*Power. Weź największą liczbę, dodaj zapas i zapisz, ile ankiet zbierasz. Potem napisz dwa zdania o doborze próby do rozdziału metodologicznego. Kryterium: każda wielkość efektu ma źródło, a nie „średni efekt, bo tak”; ustawienia programu są zapisane tak, że ktoś inny je powtórzy; opis doboru nie zawiera słowa „losowy”, jeśli losowania nie było.
Każda lekcja kończy się takim ćwiczeniem na Twojej pracy, z kryterium, po którym poznasz, że jest dobrze.

Kurs jest dla Ciebie, jeśli piszesz pracę empiryczną z ankietą: kilka kwestionariuszy, kilkadziesiąt albo kilkaset osób, darmowy program statystyczny i promotor, który zapyta, dlaczego akurat ten test. Najczęściej to psychologia, pedagogika, zarządzanie albo socjologia.

Przez dziesięć lekcji prowadzi jeden przykład: zmyślone badanie perfekcjonizmu i prokrastynacji akademickiej u studentów, z liczbami, które się zgadzają od analizy mocy po tabelę regresji. Po kursie masz w ręku kartę zmiennych, tabelę narzędzi, plan analizy wysłany promotorowi przed badaniem, protokół danych, listę kontrolną rozdziału z wynikami i kartę ograniczeń. Każda reguła ma źródło na końcu lekcji.

Kurs nie pisze pracy za Ciebie i nie uczy, jak kazać to zrobić modelowi. Polecenia dla modelu każą mu sprawdzać, wyjaśniać i zadawać pytania; tezy, dane i wnioski zostają Twoje. Kurs nie zastępuje też wytycznych Twojej uczelni ani decyzji promotora: tam, gdzie wydziały się różnią, mówi wprost, o co zapytać.

Inne kursy: Kontrola przypisów przed oddaniem, Temat, promotor i konspekt, Wywiady w pracy dyplomowej, Część teoretyczna bez zmyślonych źródeł, Praca bez badań własnych, Obrona pracy dyplomowej